つながりたのしむあそび集

つながりたのしむあそび集
 人はだれかとつながりあうことで生きていく動物です。 家族のつながり、友だちどうしのつながり、そうした人と人とのつながりはとても大切です。でも大切なのはそれだけではありません。人と人とのつながりと同じくらい大切なのは、私たちをとりまく「環境」や「自然」とのつながりです。

 この自然とのつながりをもう一度見直して、しっかり結びつけることが現代の私たち人間に求められています。その結びつける方法として「環境教育」があります。環境教育とは“人”と“自然”をしっかりつなぐための教育=「つながり教育」ともいえます。子どもたちへの“つながり教育”を実践するために、この「人と自然をしっかりつなぐ環境教育をめざして つながりたのしむあそび集」を日々の保育に役立てていただきたいと願っています。(「まえがき」より)

「つながりたのしむあそび集」目次

あいさつ /  まえがき

1.「つながりたのしむあそび集」について
「つながりたのしむあそび集」のねらい/ 「つながりたのしむあそび集」の活用の場面 / つながりたのしむあそび集」の構成/ページの構成
2.つながりたのしむあそび集
自然事象編
◎自然事象をたのしむ
1 光をたのしむ/2 風をたのしむ/3 雨をたのしむ/4 音をたのしむ/5 季節をたのしむ
自然あそび編
◎自然にふれる
6 自然のビンゴ/7 チクチク/8 たからもの探し/9 園庭の自然地図/10 自然レストラン/11 サウンドピカソ
◎みどりにふれる
12 葉っぱでじゃんけん/13 葉っぱくらべ/14 さいころ色あつめ/15 草花であそぼう/16 みどりでクラフト/17 クラスの木をかざろう/18 くんくん探偵団/19 プロペラ種とばし/20 お米を育てる
◇みどりをたのしむ実践事例
◎動物にふれる
21 私はだれでしょう/22 動物パントマイム/23 カモフラージュ/24 コウモリ鬼ごっこ/25 むしめがね探検隊/26 鳥のなきあわせ

友だちあそび編
◎コミュニケーションをたのしむ
27 氷の島/ 28 バランスあるき/29 みんなで作家
生活習慣編(家庭との連携)
◎ものをたのしむ
30 3R大さくせん/31 ふろしきラッピング/32 公園ありがとうの日/33 園内エコライフ

3.環境教育と幼稚園
持続しない私たちの社会/環境教育とは/幼稚園の環境教育
4.資料編
子どもたちとふれたい川崎の自然/川崎市の環境教育・学習における幼児環境教育の推進/「つながりたのしむあそび集」作成までの経緯