紀要・刊行物

全体会「子どもが育つ保育者の関わりと子どもの育ちを保護者にどう伝えるか考える」
第１分科会「１、２学期の保育と相応しい援助」
　−保護者への伝え方を考える−
第２分科会「あなたのクラスの気になるあの子」
　−要配慮児への適切なアプローチ−
第３分科会「立体であそぶ」
　−主体性を育むポイント−
第４分科会 「自然を生かした公園あそびを体験しよう」
第５分科会 「免許状更新講習」
２日目全体会 「じゃれつきあそんでいっぱい転んでつよくなれ！」
　 −キーワードは、２つの‘Ｃ’！−Ｃ・Ｃプログラムのススメ！